Descripción de la actividad:

El/la alumn@ acudirá a la proyección de un documental que forme parte de la programación de Ambulante 2012. Posteriormente se deberá realizar un reporte escrito tomando en cuenta lo siguiente: La extensión mínima del reporte es de dos cuartillas a 1.5 de interlineado, justificado y con fuente Arial 12 color negro; El contenido del reporte deberá ser elaborado totalmente por el/la alumn@; Antes de acudir a la proyección se recomienda consultar la clasificación, ya que el acceso es supervisado y no se permite la entrada a menores de edad a las proyecciones con clasificación C y D.

Documentales sugeridos/fecha de proyección:

• Programa “AMBULANTITO” / 11 y 12 de febrero
• Lovemeatender (Ámame encarnecidamente) / 14 y 18 de febrero
• Cave a forgotten dream (La cueva de los sueños olvidados) / 10-11, 13-17, 20-23 de febrero
• Urbanized (Urbanizado) / 10. 12, 16, 19 y 22 de febrero
• Surviving progress (Sobreviviendo al progreso) / 10 y 18 de febrero

Para consultar las sedes, horarios y costos visita la página oficial de AMBULANTE 2012 y descarga el programa completo.

El reporte escrito podrá abordar lo siguiente:

• ¿Qué temas se abordan en el documental?
• ¿Consideras importante el tema que aborda el documental? ¿Por qué?
• ¿Existe alguna relación entre el tema que aborda el documental y tus experiencias personales? ¿Por qué?
• ¿Te identificas con alguna situación, fenómeno o problemática que aborda el documental? ¿Por qué?
• ¿Te agradó el documental? ¿Por qué?
• ¿Te desagradó el documental? ¿Por qué?
• ¿Qué opinas de AMBULANTE? ¿Por qué?
• ¿Adquiriste algún conocimiento por medio del documental?
•  Comentario libre (obligatorio)

Evaluación:

La presente actividad es de carácter opcional y contará como un punto adicional en la evaluación del tercer bimestre. La fecha de entrega no podrá exceder del día 24 de febrero. Para acreditar que el/la alumn@ asistió a la proyección se deberá anexar una fotografía de la sede que visitó ( podrá ser enviada vía correo electrónico) y el boleto de acceso engrapado o adherido. En caso de no cumplir con las características antes mencionadas, el reporte perderá valor en la evaluación.

DESCARGA LA PROGRAMACIÓN AQUÍ

Descripción de la actividad:

El alumnado deberá acudir a la “Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería” que se llevará acabo del día 22 de febrero al 5 de marzo del presente año. La finalidad de la visita es que el/la alumn@ tenga contacto con eventos artísticos y culturales relacionados con la elaboración, redacción y edición de los diferentes tipos de textos. Durante la visita es necesario que el alumnado analice el acervo, las actividades y servicios que ofrece la Feria y posteriormente elaborar un reporte escrito con una extensión mínima de dos cuartillas con 1.5 de interlineado, justificado y con fuente Arial 12 color negro. Para la redacción del reporte se podrá abordar lo siguiente: ¿Qué tipo de textos se ofrecen en la Feria? ¿El costo de los productos y servicios que ofrece la Feria es accesible? ¿Qué te pareció interesante de la Feria? ¿Qué te agradó de la Feria? ¿Qué te desagradó de la Feria? ¿Consideras que éste tipo de eventos fomenten el hábito de la lectura? ¿A qué tipo de público está dirigida la Feria? ¿Qué importancia histórica posee el Palacio de Minería? ¿Cuándo se edificó el Palacio de Minería? ¿Quién diseñó el Palacio de Minería? ¿Qué estilo arquitectónico posee el Palacio de Minería?

 El reporte escrito debe ser elaborado en su totalidad por el/la alumn@ y tendrá que estar acompañado por un anexo en el cual se coloque una fotografía en la que aparezca el/la alumn@ y el boleto de acceso adherido. En caso de que el reporte no se apegue a las características establecidas no tendrá valor dentro del bimestre.

Evaluación:

La actividad (visita y reporte) es de carácter opcional y su valor es de uno y hasta dos puntos adicionales (ver nota al final) en el presente bimestre. La fecha de entrega se establecerá durante la clase.

Nota:

En caso de que el/la alumn@ se integre a una actividad especial dentro de la feria (taller, cuentacuentos, teatro, cine, conferencia) se hará acreedor a un punto adicional (dos puntos) presentando algún documento que compruebe la participación en dicha actividad. La fotografía se podrá enviar vía correo electrónico a la dirección historia.colegioaxayacatl@gmail.com

¿QUÉ ES LA FILIJ?

FILIJ / http://filij.conaculta.gob.mx/

¿CÓMO LLEGAR?

CENART – Google Maps / http://maps.google.com.mx/maps/ms?msid=207239307237616787562.000467e4234c428fdb519&msa=0

ACTIVIDAD:

Acudir al evento y realizar lo siguiente:

-Reporte de la visita (2 cuartillas)

-Fotografías de la visita (debe aparecer el alumno)

La fecha de entrega será antes del día 23 de noviembre del presente año.

Geografía de México y del Mundo / Historia I / Historia II

Valor adicional: un punto bimestral por visita

Tipo de actividad: Opcional

Descripción de la actividad:

El alumno deberá elegir y acudir a uno de los siguientes eventos (ANEXO I) y posteriormente elaborar un reporte descriptivo y reflexivo de dos cuartillas en fuente Arial 12 a doble interlineado, impreso en hojas tamaño carta de color blanco y sin caratula. El reporte deberá estar acompañado de al menos una fotografía de la visita en la que aparezca el alumno. Los puntos que se pueden desarrollar en el reporte se encuentran al final de la información (ANEXO II).

Anexo I

XIV Festival Universitario de Día de Muertos / Megaofrenda 2011 / UNAM

5° Desfile y concurso de alebrijes monumentales / Museo de Arte Popular

Día de Muertos Coyoacán 2011 / Delegación Coyoacán

Anexo II

Descriptivo:

¿Dónde se encuentra?

¿Qué observé?

Reflexivo:

¿Qué elementos mesoamericanos observé?

¿Qué elementos europeos observé?

¿Qué diferencias existen entre la celebración del Día de Muertos en México y el Halloween de origen extranjero?

¿Me agrada? ¿Me desagrada? ¿Por qué?